基于学业成就影响因素的学困生类型分析

作者：霍国强

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (72): 47-51.

• 学业成就
• 影响因素
• 学困生类型

影响学生学业成就的因素错综复杂,其中个体因素是最为直接、最为关键的成分。以个体因素为分类依据,可将学困生分为能力型、动力型、习惯型和心境型四个类型,对不同类型的学困生应采取针对性的教育策略。