在当前的幼儿教育中,科学知识涉及得较少,部分幼儿园尚没有形成完整的科学课程体系。在幼儿教育阶段让幼儿学习一定的科学知识,有利于促进他们对自然界的了解,让他们更加直观地感受自己身处的世界。另外,还能帮幼儿形成更加宏观的世界观,满足他们对自然界的好奇心的同时培养他们的敬畏心和探索力。本文对幼儿园科学领域教育的现状和策略进行了探讨,希望能为其他幼儿教师提供参考。
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