摘要

<正>随着课程改革的深入推进,科学课已经成为与语文、数学等学科处于同等重要的"基础性课程"。低年级的科学课作为科学教育的启蒙课,不仅承担着激发科学兴趣、播撒研究种子的重要作用,更肩负为学生的综合素养奠基和落实立德树人根本任务的艰巨使命。一、二年级科学课程不侧重深奥的科学知识的学习,更注重科学接触和实际体验。从新修订的课程标准看,增加了"技术与工程领域"的相关内容,更加重视培养孩子的