<正>一节好的阅读课,是师生借助文本进行的一场引人入胜的智慧对话历程。上好阅读课的因素有很多,巧妙的导入能引导学生迅速进入学习状态,沉入文字品读揣摩。结合文本语言设计阅读教学的导入,是提高导入效度的最佳选择。1.从题目入手文章题目又称文眼,往往是文章思想内容的"聚焦点"。导入新课时,从剖析文章题目入手,抓住文章题目中的核心词,就可以直奔文章的核心区。比如教学《我的伯父鲁迅先生》一课,可以
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