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摘要
<正>专业设置是高校人才培养的首要环节,民办本科学校的专业设置经历了从跟随模仿到自主建设的转变过程,专业的设置与调整全面影响到应用型民办高校的办学定位和人才培养质量。应用型民办本科高校的专业设置、调整受到校外利益相关者以及校内专业建设需求多方面的影响。本研究重点阐述应用型民办本科高校在专业设置及动态调整方面的机制建设问题研究。专业建设是体现高校办学水平和特色的核心,是大学学科建设的基本构成单元。大学的人才培养,科学研究,社会服务都是以专业发展为基础的。应用型民办高校的专业布局与发展关乎学校战略目标的实现,人才培养目标的落实以及
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