摘要

近年来,我国职业教育发展迅猛,计算机教学在职业教育中备受专注,将项目研究方法应用于计算机教学中实属一种创新。项目教学法以项目作为学习的主要形式,充分发挥了学生的主体地位,打破了传统计算机教学的呆板模式。项目教学使得整个教学过程更具目的性,这种教学方法将学生学习的自主性放在首要位置,项目教学法作为一种新事物,在计算机教学过程中的具体应用还有待研究。