记忆法在《出版法律法规》课程教学中的灵活应用

作者：吴静云

来源：知识窗(教师版), 2020, (12): 12-13.

• 记忆法
• 《出版法律法规》
• “回生”现象

本文针对新媒体技术运用以来学生出现的知识"回生"现象,以《出版法律法规》课程为例,阐述了如何在教学中运用互动记忆法、习题记忆法、案例结合记忆法、图示记忆、口诀法、对比归纳等多种记忆法来增强记忆效果,从而提高教学效率。

• 单位
  江西传媒职业学院