<正>教师采用启发教学可以使学生积极主动地思考问题,帮助学生逐步掌握知识,提高数学能力.启发的关键在于通过问题来驱动学生的思维,勾起学生的求知欲,培养学生主动探究问题的意识,并学会举一反三,灵活运用知识解答问题.基于此,探讨在高中数学教学中如何有效启发学生,对于提升教学质量具有意义重大.一、创设问题情境,启发学生思维高中数学教师应善于创设问题情境,利用认知冲突激发学生的问题意识,启发学生思维.在进行问题情
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