<正>现行小学英语教材的选材注重从学生实际出发,图文并茂,深入浅出,寓教于乐,为每个板块都配备了种类丰富,色彩鲜艳,个性鲜明的插图。俗话说"一图胜千言",教材的插图不但直观生动地出现了文本内容,还对文本的重难点做了侧面诠释,能够有效促进学生对文本的理解,锻炼学生的英语思维,促进学生综合语言运用能力的提高。《义务教育英语课程标准(2011年)》对小学英语二级语言技能目标提出了明确要求:能借助图片、图像、手势听懂简单的话语
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