小学数学课堂教学研究——情境教学法的实践与探究

作者：陆莉莉

来源：名师在线, 2019, (04): 66-67.

• 小学数学
• 情境教学
• 方法探究

在教学实践中,笔者运用情境教学法开展数学课堂教学,以动手操作、设计游戏、展示视频、讲述故事等情境作为转变教学方式的突破口,激发学生参与数学教学的热情,为提升学生数学核心素养、培养学生创新能力及终身学习打下坚实的基础。