在新课程改革的推行背景之下,教育界对初中英语教学的改革工作也正如火如荼地开展,在英语课程中应用思维导图来辅助教学成为了初中英语教学改革的新方向。应用思维导图辅助教学有助于帮助学生构建清晰的学习框架,降低英语学习的难度,有利于提高教师的英语教学效率以及学生的学习效率。初中生的逻辑思维能力和抽象思维水平发展尚不成熟,英语教师可以将思维导图融于初中英语阅读教学的全过程中,借助信息技术手段呈现思维导图,帮助学生构建清晰的、系统化的知识体系,以此来提高教学效率。
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