教学任务交际化是英语教学课堂的主要发展趋势。从目前英语课堂的实际情况来看,大部分教师在英语教学课堂中并没有按照交际化的要求进行课堂教学。本文针对小学英语教学进行了分析,针对现实世界交际和课堂交际两种不同的交际模型进行了分析和探讨,通过对这两种交际模式的分析来提升小学英语教学的质量和教学效果。