朱建山:“非常”实验，点燃创新的火花

作者：王梓霖

来源：云南教育, 2022, (12): 26-28.

<正>“老师，我来点，我会点火！让我来！”一位学生性急得站起来，生怕老师没有注意到自己。这是出现在深圳市光明区理创实验学校物理教师朱建山课堂上的一幕。这节课上，朱建山要教授的知识是空气的浮力。备课时他注意到，书中配有一张热气球的图片，热气球是利用轻于空气的气体来提供升力的航空器。生活中用到浮力原理的现象很多，比如学生感兴趣的孔明灯。