在社会发展的进程中,越来越多的人认识到数学对于人类发展发挥着难以代替的重要作用,而且也能进一步推动社会的整体发展。对于小学生而言,应学会使用初步的数学思维对事物进行观察与分析,并可以有效解决生活与其他学科学习过程中产生的问题。因此数学教师,不能只将教学要求停留在学生掌握基础知识更应该让学生学会应用。也是基于这样的教学需求,文章将简要分析培养学生数学应用意识的相关方法。
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