摘要

文章通过对培养目标、课程设置及学分设置等方面进行分析发现,国内外高校在机械专业本科人才培养方面存在不同,这些不同反映出国内外大学在工科教育上的特点和差异。探讨我国机械专业课程体系改革的初步设想,为培养具有家国情怀、国际视野、实践能力和创新精神的人才打下基础。