随着社会发展和科技水平的进步,智能移动设备与课堂教学结合的混合式学习模式被提出并引入课堂,对教育发展产生了新的变革。为了促进这种混合式学习模式的发展,更好发挥其教学的有效性,主要研究基于BYOD的混合式学习模式的应用,通过调查学生自带设备进入课堂,展开混合模式学习的情况,利用问卷调查和访谈法分析BYOD混合式学习模式在课堂教学中的可行性,了解当前BYOD进课堂存在的问题,并提出相应的解决方法。
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