通识课“北京物候”的构想与尝试

作者：张明庆

来源：首都师范大学学报(自然科学版), 2018, 39(05): 59-61.

DOI：10.19789/j.1004-9398.2018.05.013

• 通识课
• 北京物候
• 构想与尝试

通识教育是现代大学教育的重要组成部分.本文在教学实践的基础上,探讨了通识课"北京物候"的教学内容、教学特点和考核方式.

• 单位
  首都师范大学