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摘要
对于小学生来说英语是最基础也是极其重要的一门学科，小学英语在培养学生交流能力和认识世界方面发挥着不可替代的作用。并且在新课程改革背景下，小学英语课堂模式也要根据小学生的年龄特点作出适当改变。由于小学生活泼好动，注意力不易集中，所以对枯燥乏味的“填鸭式”课堂教学缺乏主动学习力，而英语绘本的应用，以其生动、形象、立体、丰富多样的课堂表现形式来引导小学生，能够更有效地提升小学英语课堂质量。基于此，本文首先分析了小学英语课程的特点与教育现状，其次阐述了英语绘本对于小学英语教学的意义与英语绘本在小学英语教学中应用存在的问题，最后探讨了将英语绘本与小学英语教学充分结合的策略，希望能对相关研究提供参考性建议。
