受新冠疫情影响,线上线下相结合的混合式教学模式成为多数课程教学的主要趋势。为增强师生互动,提升学生学习主动性,文章借助现代信息技术手段,将微信雨课堂引入"中药学"教学过程中,结合多媒体教学媒介,开展混合式教学模式实践研究,实现课前自学、课堂引导交流、课后内化的闭环学习模式,从而真正践行以学生为中心的教学理念,进而提升课堂教学效果。
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