基于信息化教学平台的混合式教学课堂教学与网络自主学习相结合,有利于教学质量的提高。文章介绍了在以学生为中心的OBE教学理念指导下，结合“三导向”人才培养要求进行病理学混合式教学改革的探索和尝试，为医学基础课程教学改革提供有益的经验。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
