班主任是班级的管理者,是班级活动的组织者,是与学生生活、学习距离最近的人。班主任管理班级的工作能力直接影响到学生的学习生活质量,需要班主任教师投入时间和精力提高自己的管理工作能力。以生为本是当代中职班主任开展班级工作的原则之一,以生为本不仅能够提高班级管理的质量,还能够满足学生的学习生活需求。本文从以生为本入手,分析并探讨提升中职班主任管理工作实效的具体方法,希望可以为提升中职班主任管理工作水平提供一些思路。
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