摘要

随着科学技术的发展,线上教学和微课已然成为一种新的且普遍的教育模式。同时,微课的时长非常适合小学生的注意力特点,而且微课的主题突出、较容易让小学生理解等特征,决定了微课在小学教育中的适用性。在教学实践中,微课能降低教师的教学重复率,提高学生的学习效率以及在实现分层教学方面起着关键作用。将微课应用于班级,教师需要在上课前做好充分的准备,提高课堂效率并在课后复习中有所改善。