<正>开场语：人到中年固然有“上有老下有小”及职业倦怠等现实压力，但依然有重建人生价值和意义的机会。教育意味着教书与育人的统一，中年教师特别是中年思政课教师如何肩负起立德树人的使命，如何回应新时代对教师角色的要求，如何把握学科本质并付诸实践……金钊、郎艳、林波三位思政课教师就上述问题展开对话讨论，帮助中年思政课教师拨开专业成长的迷雾，发现柳暗花明，原来教育家的梦想并不遥远。
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