在新时代的教育改革发展中,对于大学生的劳动教育提出了培养要求,因此高校逐渐加强对学生劳动教育的重视,将劳动教育纳入立德教育的学习体系中。高校要跟紧社会发展进程,把握新时代高校劳动教育价值观,积极推动劳动教育与高校实践的合作,达成对学生的全方位培养。充分利用教育与教学资源,加强对劳动教育、文化的传承与发展,积极培养学生有关劳动的核心价值观,培养学生劳动的动手能力。文章对于新时代大学生劳动教育内涵作出分析,同时探究劳动教育的培育路径。
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