松静匀乐，“十分”了得

作者：邢奇志

来源：班主任之友(小学版), 2021, Z2: 56-58.

<正>班主任是人,身份很多,职责很多;班主任是主任,工作千头万绪,千辛万苦。所以,如何协调多身份、平衡多角色、理顺多头绪,是个问题。往大了说,涉及活着的意义、生命的价值之根本问题;往小了说,它是如何安顿自己、如何做好工作之具体策略。老话说,大处着眼,小处着手。本文就依循个人经历和经验,说说日常思考和常规做法。