历史比较法是历史课堂教学中常用的教学方法之一,高中学生处于思维成长的关键期,与此同时历史教材的容量加大、难度提升。为强化学生历史基础知识,培养学生分析、解决问题的能力,引导学生对历史展开全面思考,教师高效运用历史比较法,利用纵向归纳、横向联系、定量统计、定性对立等比较方法,改变学生学习方式,提升学生思维能力,最大限度塑造学生的历史核心素养。
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