<正>1992年,我毕业于华中师范大学生物系,之后一直奋战在高中生物教学一线,至2015年,我已经从教23年。随着年龄的不断增长,如何突破专业发展的"高原期",实现从"经验型"教师到"专家型"教师的转变,一直困扰着我。2015年7月的培训中,王红院长的讲座—《基于胜任特征的自我规划》让我认识到了自我规划的重要性。在导师的精心指导下,我制定并完善了个人发展规划书,设计好了专业成长路线图,总体目标是:
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