幼儿园实施以大带小混龄教育探研

作者：章丽莉

来源：成才之路, 2018, (14): 29.

• 幼儿园
• 混龄教育
• 互动
• 发展
• 交往行为习惯
• 学习习惯
• 生活习惯

混龄教育能够让幼儿得到更充分的锻炼,有利于促进幼儿良好交往行为习惯、学习习惯及生活行为习惯的养成。文章探讨混龄教育在幼儿园一日生活中的有效实施,以促进幼儿间的互动和共享,使不同年龄的幼儿都能有所进步。