小学数学教学中科学精神的培养

作者：顾万春; 钱慧

来源：小学科学(教师版), 2018, (12): 14.

<正>科学精神是指人们在长期的科学实践中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称。科学精神的形成并不是一朝一夕可以做到的,我们要从小学教育开始重视与渗透。小学数学教学是培养公民素质的基础学科,小学数学课程对人的理性思维、科学精神形成有很大影响,是对培养学生科学精神的有利且重要的学科。小学数学教学中要重视知识传授和思维训练,也要强化对学生科学意识和精神的培养,培养学生以科学的态度看待评价问题,以科学的方法分析