本文通过分析总结近年来小学体育教学的相关文献,结合体育教学的实践问题分析,探索出小学体育课堂教学中主要出现的问题,并针对问题提出相关的对策,促进体育课堂质量的提升。运用文献法对总结的相关问题进行查阅分析。基于新课改,总结出对于不同问题的针对性解决方案,为小学体育课堂质量的提升与体育教学过程中所出现的问题的解决提供适合的策略。
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