基于儿童视角的革命传统教育类课文教学刍论

作者：林炳

来源：成才之路, 2021, (30): 38-39.

• 小学语文
• 革命传统教育
• 课文教学
• 核心素养

革命文化教育类题材作品是语文教材的重要组成部分,教师教学这类课文,应基于儿童的视角,从儿童的认知出发,遵循儿童的认知规律,使学生自然而然地接受革命文化教育,在潜移默化中实现育人。文章以部编教材一至三年级革命传统教育类课文为例,探讨如何进行革命文化教育类课文的教学。