基于研学旅行建构第二课程体系

作者：**; 杨丁

来源：教学与管理, 2018, (34): 74-77.

• 课程建设
• 研学旅行
• 第二课程

研学旅行存在游而浅学、目标模糊、课程缺乏规划、学生主体性缺失等问题,对中学构建高质量研学旅行课程体系带来挑战。建构集选修课、研究性学习、社团活动和集中出行为一体的研学旅行课程是解决现有问题的重要方式。