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摘要
高校实训室管理效能受管理需求侧指向和供给侧产出的影响,关键在供给侧所能提供的管理体系的效率和管理能力的高低。提升高校实训室管理效能,要注重构建实训室"大管理"局面,实现校内外实训室管理组织在管理上的同向同行,形成专兼职实训室管理团队的协同合力,关注管理个体服务能力和水平的提升,有效激发创新创造的实训室管理导向功能。
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高校实训室管理效能受管理需求侧指向和供给侧产出的影响,关键在供给侧所能提供的管理体系的效率和管理能力的高低。提升高校实训室管理效能,要注重构建实训室"大管理"局面,实现校内外实训室管理组织在管理上的同向同行,形成专兼职实训室管理团队的协同合力,关注管理个体服务能力和水平的提升,有效激发创新创造的实训室管理导向功能。
