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摘要
小学生是未来国防建设的接班人和兵源支柱，小学语文教学是开展爱国拥军教育的理想途径。以部编版小学语文教材为切入点，教师在课堂教学中通过紧跟时代时事、创设生活情境、适应学生发展水平的情感引导、指导学生将拥军热情转化为行动等措施，树立学生爱国拥军信念；在课堂之外利用课外阅读、口语交际、课后作业深化爱国拥军信念，开展拥军实践活动；同时需要学校、家庭、地方部队和教育领导部门的多方联动，共同提高学生爱国拥军热情。
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单位教育科学学院; 赣南师范大学
