高中地理是一门关键的基础学科,其学习的内容对于学生而言是十分重要的,高中阶段地理学科的学习对学生的前途也产生重要影响,同时地理与学生实际生活的关系也逐渐受到重视。但是,在实际的教学过程中,还存在着一些问题需要解决,在传统的地理学科课堂中教学过于单调,学生只是单纯地想要拿到高分,缺乏对地理知识的兴趣,教师过于主导课堂,致使学生积极性削弱,还有课堂效率不高等问题。
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