摘要

几何综合题凝集着命题老师的智慧,体现着课改要求和命题导向.涉及的知识点较多,对学生的逻辑推理,直观想象构图能力有较高要求.通过多角度探究题目的解法,要让学生掌握基本概念和基本性质与定理,熟悉基本图形;还要对几何综合题进行变式探究,发展学生提出问题,发现问题,解决问题的能力,进一步提升学生的理性思考能力和数学素养.