信息技术与数学教学融合的思路探索

作者：陈峰

来源：成才之路, 2020, (27): 96-97.

• 信息技术
• 数学教学
• 烘托氛围
• 简化问题
• 构建游戏

将信息技术融入到基础教育活动中,发挥信息技术的优越性,可以优化教学结构,推动教育体制改革。在数学教学中应用信息技术,教师应注重自身的引导作用和学生的主体地位,合理使用信息技术,烘托氛围,带动学生参与热情,简化问题,突破学生理解障碍,构建游戏,刺激学生自主探究,知识保鲜,方便学生巩固复习。