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摘要
音乐具有独特的教育功能,在健全学生人格的时候,也能培养他们的情操,对一个人的行为、气质等也有着深刻影响,是高职院校不可缺少的一门课程。教师应该结合现阶段职业教学的基本需求,优化音乐教育模式,培养高职学生的综合素质。文章基于新时代背景下,首先介绍音乐教育对高职院校学生综合素质的作用,接着重点从多元文化、审美教育和实践探究三个方面探讨了音乐教育中培养学生综合素质的有效策略,以期为高职音乐教师教学提供参考。
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单位河南应用技术职业学院
