摘要

质量评价是高校网络思政教育有效性的关键,直接影响思想政治工作的成效与发展。高校网络思政教育评价体系已初步形成,但仍面临评价理论系统性、评价标准科学性、评价方式合理性等问题。网络思政教育质量评价工作应从优化评价机制、理论、标准、方法等方面着力,为网络思政教育高质量发展保驾护航。