媒介素养教育在我国刚刚起步,亟须社会各方面力量共同参与,有效推进青少年媒介素养教育活动的开展。文章简述了媒介素养及媒介素养教育的含义、起源及发展,分析了媒介素养教育缺失产生的社会问题及公共图书馆介入的原因,并提出了青少年信息素养教育需求下的公共图书馆服务策略。