摘要

<正>育全扬长和谐发展北京市石景山区实验小学已有三十年的办学历程。学校关注学生核心能力的个性化培养,注重项目式学习,探索合作教学方式的变革,形成了敢于实践、不懈探索的"实验精神",打造了"扬长教育"品牌,努力"帮助每一个学生发现并发展自己的天赋才华"。培养多元能力,全面提升竞争力通过国家课程,提升学生阅读素养与高层次思考能力;通过地方、校本