摘要

<正>国内中医药院校对卓越医师培养的教学模式进行了多种模式的探索[1-2],其研究的热点为如何从自身优势特色出发,理论与实践相结合,建立起一套行之有效的教育教学模式,并能持续深入地开展下去,打造富有传承与创新精神的临床型中医卓越人才。近年来不断有人尝试将迷你临床评估训练

  • 单位
    广西中医药大学第一附属医院