案例以幼教专业《歌唱》课程为载体,在工学结合教学模式下,以携手幼儿园快闪歌唱献礼中国共产党百年华诞为背景,完成女声小组唱《我和我的祖国》分析、编排、演唱与展示这一完整的工作过程,将所学的专业知识技能融入具体的岗位工作中进行教学设计及实施,从而得到运用和检验,并不断促进学生职业素养和职业能力的提升。案例设计旨在推进工学结合,为幼教专业及其他专业的课程改革提供有益借鉴。
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