末代理综的化学教学思考

作者：李晓东

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (16): 100-101.

• 课堂教学
• 发挥
• 学生主体
• 化学
• 思考

课堂教学中发挥学生主体作用、调动学生积极性至关重要。新课标要求教学要紧密联系学生生活实际,从学生生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情景,引导学生观察,操作、猜想、推理、交流,掌握基本的化学知识和技能,学会从化学的角度去观察事物、思考问题,激发对化学学习兴趣。