浅谈微课教学设计——以《C#程序设计》为例

作者：邵小兰

来源：电脑知识与技术, 2015, 11(26): 169-170.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2015.2994

• 微课
• 教学设计
• C#程序设计

微课作是一种新兴的教学模式和网络学习资源。微课的教学设计关系其是否能成为学生学习的有效手段。该文介绍了微课的概念和意义,重点分析了微课教学设计的四个方面,并以《C#程序设计》课程为例,剖析展示了一个完整的微课设计过程。