图片交换沟通系统结合听觉统合训练在自闭症儿童中的应用

作者：陈霞

来源：实用中西医结合临床, 2022, 22(15): 35-38.

DOI：10.13638/j.issn.1671-4040.2022.15.010

• 自闭症
• 图片交换沟通系统
• 听觉统合训练
• 发育水平

目的：分析图片交换沟通系统（PECS）结合听觉统合训练在自闭症儿童中的应用效果。方法：回顾性分析2020年1月至2021年6月就诊于周口市中心医院儿童康复科的50例自闭症儿童的临床资料，按训练方式不同将患儿分为对照组和研究组，各25例，对照组接受常规训练，研究组采用PECS结合听觉统合训练。对比两组训练效果、训练前后发育水平、社交能力、面部表情图片与情绪情境配对情况。结果：研究组训练后孤独症行为量表（ABC）评分低于对照组，发育水平中文修订版（C-PEP）、心理教育量表（PEP-3）评分高于对照组（P<0.05）；研究组训练后自闭症治疗评价量表（ATEC）中社交能力、表达/语言沟通、感知/认知能力、健康/生理/行为评分低于对照组（P<0.05）；研究组训练后面部表情图片、情绪情境配对中伤心、高兴、生气评分均高于对照组（P<0.05）。结论：自闭症儿童接受PECS结合听觉统合训练的效果明显，可增强沟通能力、社交能力，提升发育水平，改善情感表达与情绪认知能力。

• 单位
  周口市中心医院