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摘要
高职工商管理类专业混合式教学的创新具有重要意义,有利于加快教育理念转变,顺应学生学习趋势,实现适用型人才的培养,但目前混合式教学在课程设置、教师队伍、教学环境等方面存在不足。文章从教学标准、教师培训、平台建设、信息反馈制度等方面提出创新策略,以期提高教学效果。
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高职工商管理类专业混合式教学的创新具有重要意义,有利于加快教育理念转变,顺应学生学习趋势,实现适用型人才的培养,但目前混合式教学在课程设置、教师队伍、教学环境等方面存在不足。文章从教学标准、教师培训、平台建设、信息反馈制度等方面提出创新策略,以期提高教学效果。
