“我手写我真”的初中写作教学

作者：胡高宇; 孙陶

来源：中学语文·教师版, 2022, (09): 55-56.

• 真情实感
• 写作教学
• 教学策略

《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确提出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。”初中生作文关键是在于走入生活，拥有丰富的写作素材；在于博览群书，博采众长，习得写作技巧，学会艺术加工；在于多角度地进行评价展示，批改增进，有效升格，学生方能充满兴趣，积极主动地书写生活中的“真”，书写来自心灵的“真”。