摘要

<正>综合实践活动是小学数学教学中的辅助工具,对于提升小学数学教学的质量有很大的帮助,对于提升学生学习数学的能力有十分重要的意义。近年来,综合活动在数学教学中顺利开展,已经取得了一定的效果,对促进学生全面发展发挥了推动作用。但是,在实施过程中依旧存在很多的问题,在教学过程中一些教师对于学生发展差异没有给予足够的重视,综合实践活动