我国高校体育课俱乐部制教学与管理的研究

作者：孙玉军

来源：大家, 2012, (08): 221.

• 俱乐部制教学
• 教学组织形式
• 内外一体化
• 高校体育课
• 俱乐部制教学模式

<正>体育课俱乐部制教学模式是根据学校教育的总体目标和体育课程的自身规律以及学生的身心发展规律来开设不同类型的体育课程,在打破原有系别、班级制的基础上,重新整合,以适应不同层次、不同水平、不同兴趣学生的需要。学生可以自由选择课程内容、任课教师、上课时间,从而营造积极、活泼、主动的学习氛围。这种新型的、开放式的体育课俱乐部制教学及管理以其自身的特点和优势虽在多种体育课教

• 单位
  广西师范大学